INFANTIL
Educamos en Compañía
Atención personalizada
Los profesores ofrecen diferentes metodologías de enseñanza, adaptándose a los distintos ritmos de aprendizaje de nuestro alumnado. Asegurando un acompañamiento por parte del tutor y la presencia diaria del departamento de orientación con su equipo multidisciplinar.
Intentamos que cada niño y niña, con variados itinerarios de enseñanza, facilitándoles experiencias y ofreciendo los recursos necesarios, lleguen tan lejos y con tanta amplitud como sus capacidades, aptitudes y competencias le permitan.
Metodologías activas
Permiten una mayor participación e implicación del alumnado, convirtiéndose este en el protagonista del proceso de enseñanza – aprendizaje. Las metodologías activas facilitan clases más dinámicas, interactivas y atractivas, donde el alumno adquiere una mayor responsabilidad y autonomía en su quehacer diario.
A través de ABP, Cooperativo, ABN, TICs, Gamificación, etc. favorecemos un aprendizaje más activo y participativo de nuestro alumnado.
Metodología ABN
El objetivo de este método es que los alumnos consigan realizar operaciones y aprendan a resolver problemas buscando distintas opciones para llegar a un mismo resultado. De esta forma, el alumno alcanza una mayor capacidad de razonamiento lógico-numérico, desarrollando su competencia matemática.
Esta metodología, al ser motivadora y lúdica para ellos, aumenta el rendimiento académico y se adapta al ritmo y características del alumnado.
Ludificación emocional
A través del juego enseñamos a nuestros alumnos y alumnas a descubrir las distintas emociones, a ponerles nombre y a aprender a gestionarlas.
Este conocimiento les ayudará positivamente en su desarrollo socioafectivo, permitiéndoles identificarlas y así mejorar su desarrollo socio-emocional.
La EDUCACIÓN INFANTIL busca CREAR OPORTUNIDADES para que los niños y niñas experimenten, creen, indaguen e investiguen.
Una Educación que va más allá del aula buscando otros espacios educativos: huerto escolar, aulas de usos múltiples, aula de psicomotricidad, patios, nuestras bibliotecas…
Espacios que les permitan vivir experiencias, que no solo oigan o vean, sino que MANIPULEN, DESCUBRAN, EXPRESEN SIENTAN y VIVAN.
